光復鄉

太巴塱、馬太鞍部落豐年祭 馬英九、傅崐萁同歡慶豐收

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▲花蓮縣長傅崐萁、立委徐榛蔚偕同前總統馬英九參加花蓮光復鄉太巴塱、馬太鞍部落豐年祭。(圖/花蓮縣政府提供 下同) 記者王兆麟/花蓮報導 花蓮最盛大的光復鄉太巴塱、馬太鞍部落豐年祭典儀18日分別於太巴塱祭祀廣場、原住民文化產業廣場舉行,縣長傅崐萁、立委徐榛蔚偕同前總統馬英九、行政院原民會主委夷將‧拔路兒、光復鄉長謝忠淵、部落總頭目楊德成等人,共同到場與族人歡慶豐收、祭祖靈、謝天地!祭典現場各年齡階層族人身著傳統服飾,以嘹亮歌聲吟唱古調,並踩著一致的步伐,展現熟練的舞蹈動作;在旁也羅列各式原住民風味料理、傳統手工藝品等,吸引眾人目光。前總統馬英九、縣長傅崐萁、立委徐榛蔚等貴賓在耆老的引領下,以族

教育行政最終意義是學生 國小師提學校行政解方

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「你們中間誰願為大,就必作你們的用人;誰願為首,就必作你們的僕人」 (馬太福音20:26-27)「在一切事上,我都給你們做了榜樣:必須這樣地勞苦做工來扶助軟弱的人,並且要記住主耶穌自己說過的話:『施比受更加蒙福。』」(使徒行傳 20:35 )日前與蔡昌樺主任談探究兼任教育行政的問題時,他引了這兩段文與我相互砥礪,因為我們都很清楚,兼任教育行政最大的難點不是自己,但最大的突破點也正是自己。於是我決定朝「理想的教育行政」上再著墨探討議題。我為何支持「行政應輔助教學」提案?桃園縣前局長王世英先生常常說,「教育局的行政思維,就是為了讓上級的經費完全發揮到桃園縣境內所有師生身上。」我支持連署行政減量提案

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